← На страницу программы
ИП Вааль Александр Александрович · образовательная лицензия № Л035-01199-54/05511685

Учебная программа: «Мастер телесно-эмоциональных процессов»

Дополнительная образовательная программа. Форма обучения — очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Срок освоения — 8 месяцев (8 модулей). Документ по итогам — сертификат об обучении установленного образца (с присвоением внутреннего статуса «мастер по методу VAAL»).

Объём: 324 ак. ч (черновик)8 модулейОчно-заочная + ДОТИтоговая практическая работа (зачёт)

Программа обучает телесным практикам и не является медицинской деятельностью. Она не готовит к диагностике и лечению заболеваний, выпускник не оказывает медицинских услуг. Практики не заменяют обращение к врачу: при жалобах на здоровье нужно обратиться к специалисту.

Учебно-тематический план

Модуль 1. Основы телесно-эмоциональных процессов (ТЭП)40 ак. ч
Сентябрь · преподаватель: Александр Вааль
Цель: Сформировать базовое понимание ТЭП и навык ведения базового процесса от входа до завершения.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Понятие и научные основания ТЭП (мышечный панцирь, биоэнергетика, поливагальная теория)
  • Движения телом по секторам; эмоциональная гигиена ведущего
  • Схема эмоциональных блоков и зажимов; основы психосоматики
  • Работа с форс-мажорами и состояниями участников
Осваиваемые компетенции
  • Вести базовый телесно-эмоциональный процесс
  • Снимать мышечное напряжение и выводить участника из защиты через тело
  • Применять правила эмоциональной гигиены
Форма контроля: Практический зачёт: проведение базового процесса
Модуль 2. Танце-двигательные практики и работа с катарсисом40 ак. ч
Октябрь · преподаватель: Нади Епанчинцева
Цель: Освоить ведение танце-двигательного процесса с музыкальным сопровождением и безопасным возвратом группы.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Танце-двигательные телесно-эмоциональные практики
  • Работа с эмоциональным высвобождением и катарсисом
  • Музыкальное сопровождение процесса
  • Техническая организация и проведение практик онлайн
Осваиваемые компетенции
  • Вести танце-двигательную практику с музыкальным сопровождением
  • Доводить группу до катарсиса и безопасно её возвращать
  • Организовывать телесный процесс в онлайн-формате
Форма контроля: Экзамен: проведение танце-двигательного процесса
Модуль 3. ТЭП в работе с бессознательным40 ак. ч
Ноябрь · преподаватель: Нади Епанчинцева
Цель: Сформировать инструментарий консультанта ТЭП и навык удержания безопасного пространства глубинного процесса.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Инструменты телесно-эмоционального консультанта
  • Организация пространства для проведения процессов
  • Добровольное информированное согласие участника
Осваиваемые компетенции
  • Работать с бессознательным участника через тело
  • Удерживать безопасное пространство и добровольное согласие
  • Вести глубинный процесс без профессионального выгорания
Форма контроля: Групповое экзаменационное задание
Модуль 4. Сексуальность в телесном подходе40 ак. ч
Декабрь · преподаватель: Татьяна Курдюмова
Цель: Освоить экологичную работу с телесными блоками чувствительности через тело, дыхание и звук.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Телесный подход к чувствительности; нейробиология возбуждения и торможения
  • Работа со стыдом и телесными границами
  • Звук, дыхание и движение как инструменты раскрытия
  • Профессиональная этика и границы специалиста
Осваиваемые компетенции
  • Распознавать телесные блоки без интерпретаций
  • Снимать зажимы через тело, дыхание и звук
  • Вести индивидуальную и парную практику экологично
Форма контроля: Практический зачёт
Модуль 5. Психосоматика в телесной практике40 ак. ч
Январь · преподаватель: Елена Петрова
Цель: Научиться читать мышечный панцирь и связывать эмоцию с телесным симптомом.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Основы психосоматики
  • Мышечный панцирь: семь сегментов, типология по Лоуэну
  • Поясничная мышца как центр хронического напряжения
  • Путь от эмоции к симптому; профессиональные границы
Осваиваемые компетенции
  • Читать мышечный панцирь по семи сегментам
  • Связывать эмоцию и телесный симптом и объяснять это участнику
  • Вести практики освобождения и удерживать границы
Форма контроля: Практический зачёт
Модуль 6. Анатомия эмоций40 ак. ч
Февраль · преподаватель: Наталья Делла Веккья
Цель: Сформировать навык чтения и изменения эмоционального фона через структуру тела.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Лицо как карта эмоций: зоны хронического мимического напряжения
  • Диафрагма и стрессовый след в тканях
  • Осанка и фасциальная память (по Т. Майерсу)
  • Челюсть как аккумулятор стресса (жевательное напряжение); образ тела
Осваиваемые компетенции
  • Определять эмоциональный фон по хроническим телесным паттернам
  • Вести протоколы телесной работы (диафрагма, челюсть, фасции, осанка)
  • Менять состояние участника через структуру тела
Форма контроля: Очный зачёт по 5 блокам
Модуль 7. Висцеральная практика40 ак. ч
Март · преподаватель: Николай Черноскулов
Цель: Освоить мягкие немедицинские телесные практики с вниманием к животу, диафрагме и дыханию, соблюдая добровольность и профессиональные границы.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 4 ч
Темы
  • Анатомия глубоких слоёв: живот, диафрагма, поясница
  • Наблюдение телесных реакций в области корпуса
  • Добровольное согласие и границы при работе прикосновением
  • Мягкие техники саморегуляции; дыхание и движение
Осваиваемые компетенции
  • Соблюдать границы безопасной немедицинской телесной практики
  • Владеть мягкими техниками работы с животом и диафрагмой
  • Связывать работу с телом и эмоциональным состоянием
Форма контроля: Практический зачёт
Модуль 8. Профессиональная деятельность мастера: продвижение и цифровые инструменты44 ак. ч
Апрель · преподаватель: Александр Вааль, Нади Епанчинцева
Цель: Подготовить выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности и запуску авторской практики.
Объём: лекции 16 ч · практические занятия 20 ч · контроль 8 ч
Темы
  • Личный бренд, позиционирование, ценообразование
  • Продвижение и каналы привлечения; деловая коммуникация
  • Цифровые инструменты и нейросети в работе ведущего
  • Запуск и масштабирование авторской практики
Осваиваемые компетенции
  • Упаковывать практику в продукт и представлять его рынку
  • Строить каналы продвижения
  • Применять цифровые инструменты в профессиональной деятельности
Форма контроля: Итоговая практическая работа (зачёт): защита авторской практики

Итоговая практическая работа (зачёт) и документ

Итоговая практическая работа (зачёт) — защита самостоятельно разработанной авторской практики, проведение процесса и сдача экзаменов по модулям. По результатам успешного освоения программы и прохождения всех форм контроля выдаётся сертификат об обучении, подтверждающий освоение программы и право вести практики по методу VAAL.

⚠️ Объём академических часов и формулировки приведены как проект и подлежат согласованию с методистом и юридической службой. Реквизиты оператора: ИП Вааль Александр Александрович, ИНН 544301521701, ОГРНИП 320547600090153. Контакт: support@vaalacademy.online.